¡Ordenando el caos digital!

¡Buenos días DocenTICs!

Aquí subiendo un escalón más de aprendizaje.

En este caso en el de Competencias Digitales de Información, comenzando con una excelente propuesta “¡Adiós al caos digital!”.  Cuántos consejos en las EduPills, hoy en día me cuesta menos organizar mi material y actividades laborales, que las fotos!

Quería agregar dos comentarios sobre lo que leí  respecto del almacenamiento en la nube. Uno es que reflexioné sobre la visión de los usuarios de ir perdiendo el miedo de guardar su información en la nube. Cuando trabajaba en desarrollo de software hace unos 15 años atrás, salió una modalidad SaS (Software como Servicio) donde la información se almacenaba en bases de datos en la nube y el software se instalaba local. Los usuarios de sistemas de gestión tenían pánico que alguien les robara su información de clientes, facturación, etc.; hoy pocas personas se plantean eso, incluso el manejo de sus mail en la nube. Lo segundo, es que la versión de Google Classroom para educación permite acceder a Google Drive sin límite de almacenamiento 😄.

Luego escuchando a Linda Castañeda me volví a preguntar cómo organizo mi PLE y me replanteé dónde leo, dónde modifico, dónde me relaciono.

Ahí me di cuenta que el centro de mi PLE, a diferencia de Castañeda (que hasta ve los “agujeros” en su PLE) y del newsletter E-Aprendizaje, no se basaba en ninguna red social como ellos mencionan a Twitter. Quizás porque trabaje con alumnos de nivel primario, porque no hay reglamentación sobre el uso de celulares o redes sociales en el colegio; o quizás por desinformación para adaptarlo adecuadamente a mis clases.

Ahora hablemos de otra cosa. Tener todos los links de interés organizados en un solo lugar es fantástico, aquí aparecieron los RSS. Feedly me pareció intuitivo y pude añadir mis links sin problemas, intenté subir mi audio de soundcloud  porque leí en algún lado que tenía el enlace para compartir en RSS, pero no me funcionó. Hace un par de días que vengo enviando enlaces por whatsapp, correo, etc. para que no se me pierda; que burra, ja.

Llegaba el momento de elegir si investigaba marcadores sociales o gestores bibliográficos; ya estaba tan embalada con los marcadores y es lo que más necesito en este momento, que decidí investigar los otros propuestos.

Para ello, en vez de instalarme todos, decidí buscar en sitios serios algunos comentarios sobre las ventajas y desventajas de cada uno, suelo leer muchas veces las apreciaciones de personas en las noticias o programas y me ayudan a tomar mejores decisiones.

¡Entonces el ganador fue SCOOP.IT!

Y me cree una cuenta con Facebook y luego con mi mail personal, y lo añadí a mi cuadro de las 200 herramientas digitales que vengo aprendiendo en los sucesivos cursos, ja.

Pude comprobar que Scoop.it:

• ·         Tiene un diseño atractivo para visualizar las noticias.
• ·         Tiene más contenido en español que otros marcadores que utilizan el idioma inglés.
• ·         Permite vincularlo con redes sociales.
• ·         Se puede crear una página con las noticias a modo de revista digital.
• ·         Me dio sugerencias interesantísimas en base a las palabras claves que introducía.
• ·         Se puede definir el criterio de visualización de las noticias.
• ·         Tardaba un mayor tiempo en cargar el marcador, y yo tengo muy buena conexión.

Ojo que todo esto está en la nube, siempre hay que tener un plan B para cuando la conexión no nos ayude.

Aquí les dejo mis 2 enlaces de marcadores sociales:

·         FEEDLY: Encontrarán los blogs de los compañeros (cuya justificación se encuentra en el grupo de Facebook) y otros que me interesan mucho, agrupados por temas.

Marcador Feedly

·         SCOOP.IT: Encontrarán sitios de programación especialmente y de tendencias educativas.

Marcador Scoop.it

Esto es todo por ahora.
Hasta la próxima entrada.